RECURSO DIGITAL 5: ClassDojo

Por último, me gustaría mencionar ClassDojo.

Esta herramientas digital la empleo sobre todo con los primeros cursos de Educación Primaria. Permite tener una clase virtual, la cual la emplearemos principalmente para dar puntos al alumnado por el comportamiento, tareas que realizan, orden del cuaderno,... aunque también se puede utilizar para quitarles puntos. 

El fin de esta herramienta digital es que los alumnos consigan el máximo número de puntos posibles, pues al final de cada trimestre si han conseguido más de 25 puntos conseguirán un punto extra en la evaluación, en este caso en el área de inglés.

A continuación adjunto un vídeo para que si esta herramienta digital es nueva para vosotros, sepáis como crear vuestra propia clase y dar o quitar puntos a los alumnos/as, pasar lista,...

Link Classdojo

Como consejo, os recomiendo no poner los apellidos del alumnado, solo el nombre o incluso algún apodo, así contribuiremos a no dejar una huella digital del alumnado.

RECURSO DIGITAL 4: Educaplay-Wordwall

Por otro lado, para repasar contenidos y conceptos de una forma dinámica y atractiva empleo en el aula herramientas digitales como Educaplay o Wordwall, gracias a ellas puedo crear juegos interactivos para llevar a cabo en el aula, o como ocurre con liveworksheets, podemos mandar el link por correo electrónico o subirlo al blog del centro para que puedan realizarlos en casa.

Gracias a ellas el alumnado recibirá feedback de lo que saben y de cómo se lo saben. Por lo general a mi alumnado les gusta mucho y les resulta muy entretenido, pues no son conscientes al 100% de que están repasando los contenidos y los conceptos, ya que para ellos es como realizar juegos.

Un ejemplo de Educaplay es el siguiente:

Pincha aquí para ver el Educaplay

Este Educaplay lo realicé para que mis alumnos de 4º de Educación Primaria repasaran el vocabulario de la casa en el área de Inglés.

RECURSO DIGITAL 3: Liveworksheets

Liveworksheets es un recurso digital que utilizo de vez en cuando en mi aula. Me es de gran utilidad cuando quiero repasar algún contenido en concreto y quiero que mi alumnado tenga una participación activa.

La forma en la que la empleo en el aula es la siguiente:

• Proyecto en la pizarra digital la ficha/hoja de actividades con los contenidos a repasar.
• Después uno a uno irán saliendo para responderla.
• Aquellas respuestas respondidas erróneamente serán copiadas en su cuaderno para posteriormente repasarlas en casa.

Si por el contrario no tenemos tiempo en el aula para realizarla, podemos crear nuestra propia clase dentro de esta herramienta digital para que una vez mandemos por correo electrónico o subamos al blog del centro el link con la ficha/hoja de actividades que tienen que realizar, nos lleguen ya completadas y con la nota que cada uno de nuestros alumnos/as ha obtenido tras su realización.

A continuación os dejo el link para que podáis acceder a la página web y buscar las fichas/hojas de actividades que necesitéis para vuestro aula, o incluso crearlas vosotros mismos.

Liveworksheets

RECURSO DIGITAL 2: Youtube-Edpuzzle

Otro recurso digital que empleo en mi clase es Youtube, ya que ayuda a mis alumnos a adquirir los contenidos de una manera más permanente una vez ya los he explicado yo, y es por ello que a través de la herramienta digital Edpuzzle propongo diversas actividades y ejercicios que se deberán realizar y responder mientras se visualiza un vídeo de Youtube.

Las ventajas que tiene Edpuzzle son:

• No se puede adelantar los vídeos.
• Las respuestas pueden ser respondidas de forma escrita o mediante un audio.
• Hasta que no se responde una pregunta correctamente no se pasa a la siguiente.
• Ofrece al profesorado un informe detallado de cada alumno: respuestas correctas e incorrectas, tiempo en responder cada pregunta,...

Si no conoces esta herramienta digital, a continuación te dejo un vídeo de como utilizarla.

Link Edpuzzle

Conocí la existencia de dicha herramienta hace poco, pero tengo que decir que a mi alumnado le encanta y le es de gran utilidad para afianzar los contenidos presentados en clase, la recomiendo por los buenos resultados que genera en el aula. 

RECURSO DIGITAL 1: Kahoot-Plickers

Con el fin de que mis alumnos practiquen y repasen los contenidos previamente presentados, emplearé varias herramientas digitales como Kahoot o Plickers. 

Gracias a ellas podré crear preguntas con opción múltiple de respuestas que nuestro alumnado deberá responder, pudiendo así valorar el grado de adquisición de los contenidos que tienen, recibir feedback y tener una orientación de si están preparados para el examen o por el contrario necesitan dedicarle más tiempo a estudiar los contenidos del tema.

• En el caso de Kahoot necesitarán un dispositivo móvil, tablet u ordenador para responder, o bien se podrá realizar de forma oral en el aula, en donde todos respondan a la vez o donde cada pregunta sea respondida por cada alumno.
• Sin embargo, con Plickers, nuestro alumnado solo necesitará un folio con su respectivo código para responder a la pregunta; en función de como se coloque el folio la respuesta será A, B, C o D.

Un ejemplo de Kahoot sería el siguiente: 

Pincha aquí para ver el Kahoot completo

Este Kahoot lo realicé para que mis alumnos de 6º de Educación Primaria trabajaran los diferentes sistemas del cuerpo humano en el área de Science.